Kotabaru (Kemenag Ktb) – Kepala Kantor Kementerian Agama (Ka.Kankemenag) Kabupaten Kotabaru Dr. H. Ahmad Kamal, S,HI., S.Ag buka kegiatan Rapat Koordinasi Seksi Pendidikan Madrasah (Penmad) Kantor Kemenag Kotabaru di Aula Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kotabaru, Senin (31/1/22)
Dihadapan peserta rakor Kepala Kemenag menyampaikan terdapat 3 Hal yang harus diperhatikan madrasah dalam menciptakan peserta didik yang berkarakter. “Peserta didik yang berkarakter itu adalah yang mampu menyeimbangkan antara kecerdasan intelektual dengan perbuatan atau sikap,” katanya.
menurutnya, untuk menghasilkan output peserta didik yang berkarakter maka ketiga unsur tersebut harus saling bersinergi dan berjalan sesuai dengan fungsinya masing-masing. 3 unsur tersebut yaitu memiliki akhlaqul karimah, memiliki pengetahuan dan menguasai proses digitalisasi IT
“Sebagai pendidik harus mampu membentuk ke 3 unsur ini menjadi kolaborasi yang baik sehingga nantinya bisa menghasilkan anak didik yang memiliki sumber daya manusia berkarakter dan unggul yang mampu menghadapi tantangan zaman sebagai penerus bangsa,” ujarnya.
Selain meningkatkan karakter Kamal meminta agar madrasah juga fokus dalam meningkatkan moderasi beragama. “Selain mentransfer ilmu pengetahuan dan teknologi, kita juga harus menstransfer ilmu bagaimana peserta didik memiliki iman yang kuat dan perilakunya moderat,” tegasnya.
oleh sebab itu kata kamal, guru madrasah harus memahami apa itu moderasi beragama karena pengarus utamaan moderasi beragama merupakan program nasional tak terkecuali di madrasah dan pondok pesantren.
“Upayakan dalam pembelajaran harus dapat disisipkan moderasi beragama, oleh karena itu semua guru madrasah wajib memahami apa itu moderasi. Karena guru nantinya yang akan menyampaikan kepada siswanya, jangan sampai bicara moderasi namun gurunya tidak paham dan mengerti apa itu moderasi,” katanya. Kegiatan sehari ini diikut oleh 50 peserta yang terdiri dari kepala RA, MI, Mts, MA se-Kabupaten Kotabaru dan Pengawas Madrasah. (Rep/Ft: Tina)
Discussion about this post